2010 KPSS - İzlenimler

* Şimdi bu sınavın en bütük katkısı Jean - Claude Trichet adlı kişinin Avrupa Merkez Bankası Başkanı olduğunu ve Osmanlı Devleti'nde resmi tarih yazarlığı ünvanının vak'anüvis olduğunu öğrenmem. Hadi vak'anüvisi geçtim de Jean - Claude Trichet ne lan ?

* Eğer kamuda çalışacak mühendisler için bu matematik yeteneğini yeterli görüyorlarsa ben bir şey demiyorum. Standart sınav yapacağım diye sınavın ölçme yeteneğini düşürmeye gerek yok.

* Bir de arada böyle kitle sınavlarına girmek güzel oluyormuş. Alıştırma oluyor. Liseden kalma onu ne yaptın, bunu ne yaptın muhabbetlerini yapma fırsatı buluyorsunuz.

* Sınavın öğetmenler için daha fazla önem taşıdığı açık. Öğretmen arkadaşlarım da yusuflama hissedilirken, diğerleri olduğu kadar havasındaydı.

* Son olarak da 2 saat soru çözdükten sonra ara vermeden İngilizce sourlarını dayayan zihniyeti de kınıyorum. Okunmuyor arkadaşım o paragraflar o kafayla. 10 dakika ara versen incilerin mi dökülecek.

Tek Sorun ÖSS Olsa...

2009 ÖSS sonuçları geçen hafta açıklandı ve basınımız her sene olduğu gibi aynı sığlıkla sonuçları yorumlamakta. Yani öyle bir noktaya getirdiler ki ÖSS kalksa yerine başka bir sistem gelse, bir anda herkesin kafada bir ampül yanacak, sınav sonuçları da mis gibi olacak. Soruları cevaplanma oranları % 60-70'lere çıkacak. Sorunun kökü sınav sisteminde değil eğitim sisteminde. Yanlış anlaşılmasın sınav sistemini savunduğum yok. Ben de sevmiyorum sınav girişinde ve çıkışında gergin,bezgin,ağlamaklı yüz ifadelerini ama asıl noktayı gözden kaçırmayalım İlköğretimden yüksek öğretime her kademede saçma sapan uygulamalar mevcut. Deli olmadığım için bu sorunları burada irdeleyecek değilim çünkü Arkadaş ortamında ne zaman tartışmaya açılsa elimizde kalıyor bu konu Zaten bu sorunu bir kitap serisi anca paklar ve onu da eğitim bilimcilere bırakıyorum haliyle. Benim tek bildiğim bu sorunun öyle ufak ufak düzenlemelerle halledilemeyeceği. Öğretmen, müfettiş vs eğitim kadrosunun yetiştirilmesinden aile içi eğitime, ders içeriklerinden fiziki yeterliliklere bir çok sorunun olduğu bir konu ancak baştan aşağı bir yapılanmayla yani bir eğitim devrimiyle gerçekleştirilir. Arada bir iki nesil daha yok olacak ama gelecek nesiller kurtulsun bari.

Bu arada benim asıl derdim anti klişe timini göreve çağırmaktı :) Zira bu aralar sıfır çeken sayısı, derece yapanların başarı yolları, en başarılı başarızsız iller vs. sıkça dillendirilmekte güzide gazete ve televizyonlarımızda derken bir de baktım benim yazıda da klişe bol. En iyisi susmak galiba.